Música também é aprendizado!!
O que é ser criança?
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Ser criança é ter o direito da autenticidade. Com todos potenciais e desafios que a acompanham nessa fase tão breve e intensa da vida. Apesar de estar sob a responsabilidade dos pais, ser criança não significa aderir a uma total submissão e controle das vontades familiares.
Cada criança é única e tem o direito de se descobrir individualmente, sem o excesso das pressões alheias. Por mais que ela deva, sim, obediência, cabe aos pais entenderem se as regras são de fato para o seu bem-estar e desenvolvimento ou existem apenas com base em padrões arbitrários e expectativas pessoais.
Saiba mais em: https://vidainovadora.com.br/o-que-e-ser-crianca/
O que é a música?
Música é a combinação de ritmo, harmonia e melodia, de maneira agradável ao ouvido. No sentido amplo é a organização temporal de sons e silêncios (pausas). No sentido restrito, é a arte de coordenar e transmitir efeitos sonoros, harmoniosos e esteticamente válidos, podendo ser transmitida através da voz ou de instrumentos musicais.
A música é uma manifestação artística e cultural de um povo, em determinada época ou região. A música é um veículo usado para expressar os sentimentos.
Saiba mais em: https://www.significados.com.br/musica/
Ensino e a música
Na aprendizagem a música é muito importante, pois o aluno convive com ela
desde muito pequeno e a maioria das crianças gosta de ouvir e cantar músicas. Ouvir,
aprender uma canção, brincar de roda, são atividades que despertam, estimulam e desenvolvem além do gosto musical, a convivência, socialização e a inclusão, fazendo
com que a criança se interaja com o mundo. Trabalhar música na Educação infantil é
despertar na criança essa capacidade de um modo interessante e ativo, fazendo da
música também, um elemento em que desde cedo no contexto escolar das crianças
ajuda de maneira lúdica e prazerosa o aprendizado. É nessa perspectiva que
abordaremos a música nesse artigo.
A música e a Educação Infantil
“A música é uma linguagem criada pelo homem para expressar suas
ideias e seus sentimentos, por isso está tão próxima de todos nós”. (CRAIDY;
KAERCHER, 2001, p. 130). Ela estimula também o desenvolvimento
psicológico da criança, pois contribui significativamente para que as crianças
possam reestruturar suas emoções, alcançando um equilíbrio natural. Facilita
também a liberação das fantasias, da imaginação, a criatividade, e através destas a criança pode se tornar um ser mais feliz.
